Lição 1 - Direito à vida digna

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
(p/ os pais ou acompanhante)

EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I

ASSUNTO DA ATIVIDADE: O cuidado com a própria vida e com a do outro

INICIANDO A CONVERSA

Estamos vivendo uma pandemia que causa doença grave e leva à morte milhões de pessoas em todo o mundo. É um tempo de muita tristeza e sofrimento. No Brasil este sofrimento é ainda mais agravado pela desigualdade social que nega uma vida digna  à grande parcela da população, sem acesso aos serviços de saúde, renda básica de sobrevivência, alimentação, moradia... A situação de pandemia aumentou o desemprego, a população em situação de rua e colocou em risco a vida de muitos empobrecidos que se veem obrigados a saírem do isolamento para trabalhar. 
Por outro lado, muitos desrespeitam as regras de proteção e distanciamento social, promovendo ou participando de eventos e reuniões com aglomeração, revelando não apenas o descuidado com a vida pessoal e dos outros, mas também uma baixa consciência do que seja cidadania solidária. O respeito à vida digna para todos é uma das lições que podemos aprender neste tempo de pandemia. Este é um direito humano de todos.    

Seguem abaixo sugestões de atividades para desenvolver, na criança, o valor da vida, o respeito ao outro e o cuidado com a sua própria vida e a vida de outros. A noção de cuidado pode ser ampliada para o cuidado de seus objetos pessoais e com o ambiente da casa em que mora. E criança também precisa aprender, desde pequeno, a rejeitar todas as formas de violência que faz o outro sofrer.

As atividades abaixo são sugestões. Você pode alterá-las de acordo com a idade e o interesse  da criança / adolescente. O importante é manter o objetivo e a metodologia da Educação em Direitos Humanos, ou seja proporcionar vivências de valores e diálogos e não discurso de conselhos de bom comportamento.     

ATIVIDADES: (realizar as atividades sempre junto com a criança):

> Começando com uma história. Ver o vídeo e conversar com criança sobre o cuidar: "Alguém para cuidar de mim" - Turma da Mônica.  > clique aqui <  
> Observar a mudança na vida das plantas. Ex: o germinar de uma semente, a breve vida das flores, o amadurecimento dos frutos etc.
> Observar a mudança na vida de animais domésticos como nascimento e crescimento.
> Rever fotos da família, dos primeiros anos da criança e conversar sobre a vida da família e as mudanças no tempo.
> Realizar tarefas de cuidar da vida: regar plantas, dar alimento (e banho) para animais domésticos, ajudar irmão/ã mais novos na alimentação etc.  
> Mostrar, através de histórias e músicas, que a vida precisa de cuidados, como a higiene e alimentação, para proporcionar saúde e alegria. 
   Música: Cuida com Cuidado -  > clique aqui < 
> Produzir ou colorir desenho a partir das atividades.

AVALIAÇÃO
Conversar com os membros da família e com o/professor/a, contanto como a atividade foi realizada.

MATERIAL COMPLEMENTAR

- livro: Carta às meninas e aos meninos em tempos de Covid 19  > clique aqui < 
- vídeo: Coronavírus?  Explicando para as crianças (2:41)   > clique aqui <
- vídeo: Violência contra criança e adolescente (7:10) Conceitos / tipologias > clique aqui <
- vídeo: Direitos da Criança - Ruth Rocha (1:27) > clique aqui < 
- site: Direitos da Criança - Ruth Rocha (texto)  > clique aqui <

                                                                                                                                          >>> Voltar